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艺术设计系举行2019-2020学年第四期观摩教学活动
作者:艺术设计系 来源:本站原创 发布时间:2019年12月02日 点击数:

20191128日下午,艺术设计系在实验教学楼405教室组织召开2019-2020学年第4期系部教学观摩活动。路文江院长、系领导、各教研室主任、全职专任教师共17人观摩了课堂教学过程。

 

 

 

 

本期教学观摩主讲教师是李晓辉、赵显彬两位老师。李晓辉老师主讲《3dsmax室内效果图表现》第三章高级建模“第二节放样法建模”。首先讲解了放样的概念以及放样的分类,通过实例演示“相框”和“筷子”的制作过程,详细地讲解了单截面放样和多截面放样。李老师对教材内容非常熟悉,思路清晰,演练娴熟到位,值得大家学习借鉴。赵显彬老师主讲《lumion景观漫游动画设计》第二章“美丽乡村景观场景搭建”。首先检查su模型的正反面、模型的位置以及材质等,紧接着导入模型,通过实例操作一一讲解如何调整模型的高度、更改材质、搭建场景等内容。课堂气氛活跃,互动到位,语言丰富多彩,达到了引领示范作用。

观摩老师对两位主讲教师的授课内容和方法展开了热烈的讨论,并提出诚恳的意见:案例选得非常好,但是否应该选一副室内效果图放样,让学生感觉学习这门功课的重要性;应该提醒学生上课记笔记,避免课堂感觉已消化,课后不会实际操作的现象发生。最后,路文江院长进行总结评价,他强调:第一,教师要注重说课环节,讲出该课程的前节课程、后续课程、课程重要性以及本节课的重难点;第二,讲具体案例时应该对每一步操作做详细讲解与演示,并提醒学生做笔记;第三,学生课堂易分心的主要原因估计有两种,一是个人不想听,二是跟不上老师的思路,想听也听不懂,有种被迫分心的感觉;第四,各位老师根据观摩课程内容都谈到了自己的教学思路和经验,对大家的教学都会有所启示和帮助,同时强调观摩教学是老师之间互相取长补短的良好机会,年轻老师的教学方法也值得老教师学习借鉴,并用来反思自己的课堂教学。

此次教学观摩活动充分展现了我系教师的教学风采和活力,进一步加强了教师之间的教学技能交流,对改进我系教学方法,提高教学水平起到了非常重要的作用。

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